Другорядні члени речення

Другорядні члени речення

 Вправа  1

     Запишіть речення, підкресліть головні і другорядні члени речення.

 Тиха і тривожна пісня знайде друга вдалині.

 Спершу сонце несміливо всміхнулося і простягнуло своє проміння до землі.

 Осінь прикрашає деревам коси ніжною позолотою.

Творче завдання

Поширте речення другорядними членами.

Лине мелодія ( означеннями)

Діти співають (додатками)

Звуки лунають (обставинами)

Інтерактивна вправа «ТАК чи НІ»

 Визначте правильність чи хибність твердження

1.Непоширені речення мають у своєму складі головні та другорядні члени речення

2.Другорядні члени речення – це додаток, обставина, означення.

3.На питання де?куди?звідки? відповідають додатки.

4. Хвилястою лінією підкреслюються обставини.

5.У реченні Тече річка невеличка є другорядний член речення обставина.

6. Прислівники в реченні найчастіше виступають у ролі обставин.

Антонімічна хвилинка

Доберіть до поданих прикметників слова з протилежним значенням. Складіть із одним речення і підкресліть головні та другорядні члени речення.

Весела картина, перші листочки, щедре проміння, усміхнене небо, теплий дощ.

 Робота з текстом.

 Переставте речення так, щоб утворився текст. Перепишіть, вставляючи пропущені букви, підкресліть граматичні основи й додатки.

Тому читайте казки, і ви потрапите в особливий, фантасти..ний світ. Українс…кий  народ  славит…ся своїми казками. Казка допомагає пізнати світ і себе в н..ому, вчить робити правил..ний вибір. У ній завжди  добро перемагає зло, справ..дливість торжествує над підступністю. Вона облагороджує людину, вс…ляє в душі віру, надію і любов.

Орфографічна хвилинка. Спишіть, опускаючи риску

 Відпочивав у/літку, виріс у/полі, прокинутися з/ранку, повернувся з/моря, виконати с/початку, повернутися з/театру, сказав на/перекір, вийшов на/полювання, іти до/дому, до/дому подруги, працював у/день, у /день народження.

 Самостійна робота . Продовжіть речення.

1.На питання який? чий? котрий? відповідає …2. Додаток відповідає на питання…3. Обставина означає…4. Непоширеним є речення, що складається …5. В односкладному реченні граматична основа складається з…6. За метою висловлювання речення бувають…7. Підмет відповідає на питання…

8. Обставина частіше всього виражається…

Складіть речення за схемою

Дієслово як частина мови контрольна робота №2

ДІЄСЛОВО ЯК ЧАСТИНА МОВИ

ВАРІАНТ 1

1. Котре з дієслів подано в неозначеній формі?

А)писав,  Б)спати,  В)ввижається

2. Котре з дієслів подано не в особовій формі?

А)живу, Б)дихають, В) намалював.

3. Котре з дієслів не належить до І дієвідміни?

А) їсти, Б) думати, В)читати.

4. Котре з поданих дієслів треба писати з НЕ разом?

А)не/хтувати, Б) не/писав, В) не/думаю.

5. Розберіть за будовою подані дієслова:

Розмерзаються, зменшити, оприлюднити, намалював.

6. Подані фразеологізми замініть інфінітивами. Складіть і запишіть речення з дібраними дієсловами.

Пекти раки, байдики бити, ловити ґав.

7. Із поданого речення випишіть дієслова, зробіть їх морфологічний аналіз.

      Тече вода з-під явора, Яром на долину, Пишається над водою Червона калина (Шевч.)

ДІЄСЛОВО ЯК ЧАСТИНА МОВИ

ВАРІАНТ 2

1. Котре з дієслів подано в неозначеній формі?

А)пізнавати, Б) висох, В) сміюся.

2. Котре з дієслів подано в особовій формі?

А) написавши, Б) напишу, В) курити.

3. Котре з дієслів не належить до І дієвідміни?

А) шуміти, Б) збирати, В) цвісти.

4 . Котре з поданих дієслів треба писати з НЕ разом?

А)не/вчити, Б)не/навидіти, В) не/спитати.

5. Розберіть за будовою подані дієслова:

списати, піднімається, розквітає, кажуть.

6. Подані фразеологізми замініть інфінітивами. Складіть і запишіть речення з дібраними дієсловами.

Підвісити носа, топтати ряст, піднести гарбуза.

 7. Із поданого речення випишіть дієслова, зробіть їх морфологічний аналіз.

Сонце сховалось за гори, в тихих вечірніх тінях закурились гуцульські хатки (Коцюб.)

ДІЄСЛОВО ЯК ЧАСТИНА МОВИ

ВАРІАНТ  3

1. Котре з дієслів подано в неозначеній формі?

А) спитав, Б) байдикувати, В) дзюрчить.

2. Котре з дієслів подано не в особовій формі?

А) запитала, Б) стою, В) читаємо.

3. Котре з дієслів не належить до І дієвідміни?

А)рости, Б) купувати, В) чепуритися.

4 . Котре з поданих дієслів треба писати з НЕ разом?

А) не/хтувати, Б) не\ питати, В) не/ сказати.

5. Розберіть за будовою подані дієслова:

Наробити,  вихвалятися,  закличемо, кричав.

6. Подані фразеологізми замініть інфінітивами. Складіть і запишіть речення з дібраними дієсловами.

Полетіти у безвість, бути на боці (кого), опочити в Бозі.

 7. Із поданих речень випишіть дієслова, зробіть їх морфологічний аналіз.

Хотіла б я піснею стати У сюю хвилину ясну.(Укр.)

ДІЄСЛОВО ЯК ЧАСТИНА МОВИ

ВАРІАНТ 4

1. Котре з дієслів подано в неозначеній формі?

А) написавши, Б) напишу, В) курити.

2. Котре з дієслів подано не в особовій формі?

А) читаючи, Б) сахаєтесь, В)залучатимемо.

3. Котре з дієслів не належить до І дієвідміни?

А)чепуритися, Б) накрутити, В) пробувати.

4 . Котре з поданих дієслів треба писати з НЕ разом?

А) не/ знати, Б) не/ докувати, В)не/ починати.

5. Розберіть за будовою подані дієслова:

розслаблятися, закувала, кажуть, натерпітися.

6. Подані фразеологізми замініть інфінітивами. Складіть і запишіть речення з дібраними дієсловами.

Утратити тяму, порвати небесні узи, спасти на ум.

  7. Із поданих речень випишіть дієслова, зробіть їх морфологічний аналіз.

Хай кожен так собі співає, Як хто зуміє і здолає. (Грінч.)

ДІЄСЛОВО ЯК ЧАСТИНА МОВИ

ВАРІАНТ  5

 1. Котре з дієслів подано в неозначеній формі?

А)розвіяла, Б) помістити, В) наповнювала.

2. Котре з дієслів подано не в особовій формі?

А)полювали, Б) ввібрала, В)запиши.

3. Котре з дієслів не належить до І дієвідміни?

А) малювати, Б) брати, В)забігти.

4 . Котре з поданих дієслів треба писати з НЕ разом?

А)не/ їсти, Б) не/ дописати, В)не/ допомогти.

5. Розберіть за будовою подані дієслова:

полювати, переписувати, розпростерти, проспівати.

6. Подані фразеологізми замініть інфінітивами. Складіть і запишіть речення з дібраними дієсловами.

Набивати руку, мати надію. Вертітися під ногами.

 

7. Із поданого речення випишіть дієслова, зробіть їх морфологічний аналіз.

Гріє здалека землю усмішка весни, Пробиваються проліски, трави (Олесь).

ДІЄСЛОВО ЯК ЧАСТИНА МОВИ

ВАРІАНТ  6

1. Котре з дієслів подано в неозначеній формі?

А) призначив, Б)сказати, В)проспівала.

2. Котре з дієслів подано не в особовій формі?

А)відповідають, Б)оспівала, В)співаю.

3. Котре з дієслів не належить до І дієвідміни?

   А)любити, Б)оповідати, В)молоти.

4 . Котре з поданих дієслів треба писати з НЕ разом?

А) не/покоїтися, Б)не/ здійснити, В) не/минати.

5. Розберіть за будовою подані дієслова:

призначити, набивати, зігріти, намалювати.

6. Подані фразеологізми замініть інфінітивами. Складіть і запишіть речення з дібраними дієсловами.

До білого волосся дожити, канути в Лету, байдики бити.

 7. Із поданих речень випишіть дієслова, зробіть їх морфологічний аналіз.

Річкові чаєчки літали понад ставом. Граки в’ються високо зграями.

ДІЄСЛОВО ЯК ЧАСТИНА МОВИ

ВАРІАНТ  7

1. Котре з дієслів подано в неозначеній формі?

А)навчаюся, Б)вкритися, В)спілкуємося .

2. Котре з дієслів подано не в особовій формі?

А)співаю, Б)злякав, В)сподіваємося .

3. Котре з дієслів не належить до І дієвідміни?

А)стріляти, Б)бігти, В)стрибати .

4 . Котре з поданих дієслів треба писати з НЕ разом?

А)не/читати, Б)не/ любити, В)не/дотримати .

5. Розберіть за будовою подані дієслова:

зникнути, обділити, здружити, відпроситися.

6. Подані фразеологізми замініть інфінітивами. Складіть і запишіть речення з дібраними дієсловами.

Набивати руку, мати надію, вертітися під ногами

 7. Із поданих речень випишіть дієслова, зробіть їх морфологічний аналіз.

На пагорбі стоїть струнка білокора берізка (Майс.) Лесик, Толя й два Володі сумували на колоді (Сим.).

ДІЄСЛОВО ЯК ЧАСТИНА МОВИ

ВАРІАНТ  8

1. Котре з дієслів подано в неозначеній формі?

А)написаний, Б)відзначити, В)будую .

2. Котре з дієслів подано не в особовій формі?

А)побудував, Б)спитаю, В)намалюємо .

3. Котре з дієслів не належить до І дієвідміни?

А)водити, Б)бити, В)пити .

4 . Котре з поданих дієслів треба писати з НЕ разом?

А)не/зчутися, Б)не/дбати, В)не/думати .

5. Розберіть за будовою подані дієслова:

Розмерзаються, зменшити, оприлюднити, намалював.

 6. Подані фразеологізми замініть інфінітивами. Складіть і запишіть речення з дібраними дієсловами.

Робити язиком, тримати язик за зубами, рвати на шмаття.

 

7. Із поданого речення випишіть дієслова, зробіть їх морфологіч-ний аналіз.

Якби я турбувавсь завжди про себе, вже б онімів давно від самоти (Павл.)

ДІЄСЛОВО ЯК ЧАСТИНА МОВИ

ВАРІАНТ  9

1. Котре з дієслів подано в неозначеній формі?

А)побачити, Б)придивляюся, В)спитав .

2. Котре з дієслів подано не в особовій формі?

А)запитав, Б)озиваються, В)сповіщаю .

3. Котре з дієслів не належить до ІІ дієвідміни?

А)дивитися, Б)обіймати, В)ловити .

4 . Котре з поданих дієслів треба писати з НЕ разом?

А)не/пробачити, Б)не/добачати, В)не/прийти .

5. Розберіть за будовою подані дієслова:

відпроситися, обмежити, уподібнити, приземлитися

 6. Подані фразеологізми замініть інфінітивами. Складіть і запишіть речення з дібраними дієсловами.

Поринути в мовчання, добігти кінця, дійти згоди.

 7. Із поданого речення випишіть дієслова, зробіть їх морфологічний аналіз.

„Ми маємо жити в гармонії з природою”, - озивається до Береговця власна душа.(Цюпа)

ДІЄСЛОВО ЯК ЧАСТИНА МОВИ

ВАРІАНТ  10

1. Котре з дієслів подано в неозначеній формі?

 А)пізнавати, Б) висох, В) сміюся.

2. Котре з дієслів подано не в особовій формі?

 А)побудував, Б)спитаю, В)намалюємо .

3. Котре з дієслів не належить до І дієвідміни?

А) шуміти, Б) збирати, В) цвісти.

4 . Котре з поданих дієслів треба писати з НЕ разом?

А)не/вчити, Б)не/навидіти, В) не/спитати.

5. Розберіть за будовою подані дієслова:

зникнути, обділити, здружити, відпроситися.

 6. Подані фразеологізми замініть інфінітивами. Складіть і запишіть речення з дібраними дієсловами.

Порубати на шматки, шляхи схрестилися ,кинутися на шию.

 7. Із поданого речення випишіть дієслова, зробіть їх морфологічний аналіз.

Зійде сонце, сонце волі, поспадають ланцюги (Олесь).

ДІЄСЛОВО ЯК ЧАСТИНА МОВИ ВАРІАНТ  11

1. Котре з дієслів подано в неозначеній формі?

А)навчаюся, Б)вкритися, В)спілкуємося

2. Котре з дієслів подано не в особовій формі?

А)полювали, Б) ввібрала, В)запиши.

3. Котре з дієслів не належить до І дієвідміни?

А)рости, Б) купувати, В) чепуритися.

4 . Котре з поданих дієслів треба писати з НЕ разом?

А)не/хтувати, Б) не/писав, В) не/думаю.

5. Розберіть за будовою подані дієслова:

відшукати, омолодити, прищепити, спитати.

 6. Подані фразеологізми замініть інфінітивами. Складіть і запишіть речення з дібраними дієсловами.

Показувати поріг, ані пари з уст, крутити мозком.

 

7. Із поданих речень випишіть дієслова, зробіть їх морфологічний аналіз.

Я вірю в силу доброти. Був пізній вечір, зійшов червоний місяць.

ДІЄСЛОВО ЯК ЧАСТИНА МОВИ ВАРІАНТ  12

1. Котре з дієслів подано в неозначеній формі?

А)розпестити, Б)терплю, В)сподіваюся .

2. Котре з дієслів подано не в особовій формі?

А)збагачую, Б)витер,В)оприлюднили

3. Котре з дієслів не належить до ІІ дієвідміни?

А)вантижили,Б)ділити,В)жити

4 . Котре з поданих дієслів треба писати з НЕ разом?

А)не/любити, Б)не\доспати, В)не/спитати.

5. Розберіть за будовою подані дієслова:

обмежити, змалювати, дзюрчать, прибігли.

6. Подані фразеологізми замініть інфінітивами. Складіть і запишіть речення з дібраними дієсловами.

Бити чолом, позбавити честі, посіяти чвари.

 7. Із поданого речення випишіть дієслова, зробіть їх морфологічний аналіз.

І стеляться обрії милі, і вечір в ясній далині, і карії очі, і рученьки білі ночами насняться мені(Мал.)

ДІЄСЛОВО ЯК ЧАСТИНА МОВИ ВАРІАНТ  13

1. Котре з дієслів подано в неозначеній формі?

А)запитав, Б)журюся, В)ощасливити.

2. Котре з дієслів подано не в особовій формі?

А)питаю, Б) сказала, В)кидаю.

3. Котре з дієслів не належить до ІІ дієвідміни?

А)ловити, Б)бродити, В)писати

4 . Котре з поданих дієслів треба писати з НЕ разом?

А)не/дружити, Б)не/хтувати, В)не/спитати.

5. Розберіть за будовою подані дієслова:

спитати, обезводити, виспівати, записати.

6. Подані фразеологізми замініть інфінітивами. Складіть і запишіть речення з дібраними дієсловами.

Прийняти в серце Амура, тримати в секреті, накивати п’ятами .

 7. Із поданих речень випишіть дієслова, зробіть їх морфологічний аналіз.

Нічка осіння похмура, вітер по лісі шумить(Крим.) Чи в пшениченьку, чи в жито досхочу розкошував.(Гл.)

ДІЄСЛОВО ЯК ЧАСТИНА МОВИ ВАРІАНТ 14

1. Котре з дієслів подано в неозначеній формі?

 А)пізнавати, Б) висох, В) сміюся.

2. Котре з дієслів подано не в особовій формі?

 А)відповідають, Б)оспівала, В)співаю.

3. Котре з дієслів не належить до І дієвідміни?

А)прощати, Б)шукати, В)знаходити

4 . Котре з поданих дієслів треба писати з НЕ разом?

А)не/дочувати, Б)не/думати, В)не/бачити

5. Розберіть за будовою подані дієслова:

віддячити, віддзеркалити, зменшити, відбити.

6. Подані фразеологізми замініть інфінітивами. Складіть і запишіть речення з дібраними дієсловами.

Літати в хмарах, пустити в хід, робити язиком.

 7. Із поданого речення випишіть дієслова, зробіть їх морфологічний аналіз.

Знов стою на березі розлуки і в очах видзвонюють печалі(Крищ.)

ДІЄСЛОВО ЯК ЧАСТИНА МОВИ

 ВАРІАНТ  15

1. Котре з дієслів подано в неозначеній формі?

А)любити), Б)нездужаю, В)поглянь .

2. Котре з дієслів подано не в особовій формі?

А)прикріплюю, Б)живете, В)дзюрчала .

3. Котре з дієслів не належить до ІІ дієвідміни?

А)дзюрчати, Б)жити, В)любити .

4 . Котре з поданих дієслів треба писати з НЕ разом?

А)не/хтувати, Б)не/бити, В)не/просити .

5. Розберіть за будовою подані дієслова:

зникнути, обділити, здружити, відпроситися.

6. Подані фразеологізми замініть інфінітивами. Складіть і запишіть речення з дібраними дієсловами.

Сон огортає, здіймати на сміх, точити сльози.

 

7. Із поданих речень випишіть дієслова, зробіть їх морфологічний аналіз.

Над ставом місяць тихо став(Лев.-Хол.). Плід червоний, соку повен, рвуть маленькі руки.(Сос)

ДІЄСЛОВО ЯК ЧАСТИНА МОВИ ВАРІАНТ  16

1. Котре з дієслів подано в неозначеній формі?

А)навантажую, Б)дивитися, В)балакаю .

2. Котре з дієслів подано не в особовій формі?

А)здіймається, Б)блукаю, В)викосив .

3. Котре з дієслів не належить до І дієвідміни?

А)викосити, Б)жити, В)спішити .

4 . Котре з поданих дієслів треба писати з НЕ разом?

А)не/спитати, Б)не/дочекати, В)не/ходити .

5. Розберіть за будовою подані дієслова:

розпитати, привітаюся, зілляти, вийшов.

6. Подані фразеологізми замініть інфінітивами. Складіть і запишіть речення з дібраними дієсловами.

Туга огорнула, ламати списа, повернути спину.

 

7. Із поданих речень випишіть дієслова, зробіть їх морфологічний аналіз.

Всі блага і радощі життя створюються працею. Він мав років десять чи дванадцять.

ДІЄСЛОВО ЯК ЧАСТИНА МОВИ

ВАРІАНТ 1

1.   Котре з дієслів подано в неозначеній формі?

А)писав,  Б)спати,  В)ввижається

2.   Котре з дієслів подано не в особовій формі?

А)живу, Б)дихають, В) намалював.

3.   Котре з дієслів не належить до І дієвідміни?

А) їсти, Б) думати, В)читати.

4. Котре з поданих дієслів треба писати з НЕ разом?

А)не/хтувати, Б) не/писав, В) не/думаю.

5.     Розберіть за будовою подані дієслова:

Розмерзаються, зменшити, оприлюднити, намалював.

6.     Подані фразеологізми замініть інфінітивами. Складіть і запишіть речення з дібраними дієсловами.

Пекти раки, байдики бити, ловити ґав.

7.     Із поданого речення випишіть дієслова, зробіть їх морфологічний аналіз.

      Тече вода з-під явора, Яром на долину, Пишається над водою Червона калина (Шевч.)

ДІЄСЛОВО ЯК ЧАСТИНА МОВИ

ВАРІАНТ 2

1. Котре з дієслів подано в неозначеній формі?

А)пізнавати, Б) висох, В) сміюся.

2. Котре з дієслів подано в особовій формі?

А) написавши, Б) напишу, В) курити.

3. Котре з дієслів не належить до І дієвідміни?

А) шуміти, Б) збирати, В) цвісти.

4 . Котре з поданих дієслів треба писати з НЕ разом?

А)не/вчити, Б)не/навидіти, В) не/спитати.

5. Розберіть за будовою подані дієслова:

списати, піднімається, розквітає, кажуть.

6. Подані фразеологізми замініть інфінітивами. Складіть і запишіть речення з дібраними дієсловами.

Підвісити носа, топтати ряст, піднести гарбуза.

 7. Із поданого речення випишіть дієслова, зробіть їх морфологічний аналіз.

Сонце сховалось за гори, в тихих вечірніх тінях закурились гуцульські хатки (Коцюб.)